La musique joue un rôle crucial au quotidien.

Les bienfaits de l'éducation musicale sont nombreux. Elle mène à une amélioration des résultats scolaire, à un meilleur comportement et à des attitudes plus positives. Ce n'est pas tout. Les enfants qui ont accès à la musique reçoivent une occasion de se sentir inspirés et fiers de leurs exploits. L'éducation musicale offre aux enfants un but, leur enseigne à développer des objectifs et leur apprend à travailler avec leurs pairs.

On voit bien que l'éducation musicale est précieuse, mais plusieurs programmes à travers le pays ont été retranchés en raison des coupures dans les budgets scolaires. L'état des instruments se détériore et les fonds manquent pour les remplacer. Les programmes sont réduits et éventuellement complètement éliminés.

CARAS, l'Académie canadienne des arts et des sciences de l'enregistrement, souhaite que tout enfant, peu importe sa situation socio-économique ou son milieu culturel, puisse participer. Notre mission est de faire en sorte que chaque enfant canadien ait accès à un programme de musique compréhensif par le biais du système scolaire canadien.

Plusieurs vedettes canadiennes ont offert leur soutien au programme d'éducation musicale en visitant des milliers d'étudiants. 54•40, Susan Aglukark, Jann Arden, Jully Black, Jane Bunnett, Keshia Chanté, Jim Cuddy, Doc Walker, Kathleen Edwards, Great Big Sea, Ryan Malcolm, Matt Mays, Alanis Morissette, Nickelback, Kalan Porter, Jimmy Rankin, Sam Roberts, Remy Shand, Shaye, The Ennis Sisters, Shania Twain, The Tragically Hip, Hawksley Workman et plusieurs autres ont présenté des bourses BAND AID lors de cérémonies aux écoles choisies.

Plusieurs sources alimentent également le programme d'éducation musicale de CARAS, dont l'album compilation des artistes finalistes aux prix JUNO, les dons annuels des compagnies de disque majeures ainsi que le Cercle d'auteurs et la Coupe Juno présentée par MasterCard, une partie amicale entre des anciens de la LNH et des musiciens canadiens.

Votre appui

L'éducation musicale est une partie intégrale de l'éducation des enfants. Les bienfaits de cette éducation musicale sont si importants qu'il revient à la société de s'assurer que chaque enfant ait la chance de recevoir une éducation musicale complète et adéquate.

Pour de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec :

Srinka Wallia
Directrice de l'éducation musicale
CARAS
srinka@carasonline.ca
416.485.3135 xt 228
355 rue King Ouest, Ste 501
Toronto (Ontario) M5V 1J6

La musique rend plus intelligent

•  Une étude récente de Glenn Schellenberg, professeur de l'Université de Toronto, a démontré que le quotient intellectuel des élèves de musique de 6 ans était en moyenne trois points plus élevé que celui des enfants qui n'avaient reçu aucune leçon de musique ( Toronto Star , 14 juillet 2004)

•  Une étude récente de Glenn Schellenberg, professeur de l'Université de Toronto, a démontré que le quotient intellectuel des élèves de musique de 6 ans était en moyenne trois points plus élevé que celui des enfants qui n'avaient reçu aucune leçon de musique ( Toronto Star , 14 juillet 2004)

•  Une étude de 1984 de Mueller a démontré que le développement physique, mental, émotif et social était plus rapide lorsque les étudiants apprenaient un instrument de musique. (Jeanne Akin, “Music Makes A Difference” Lafayette Arts and Science Foundation, 1987)

•  Une étude de deux ans menée par des chercheurs suisses avec 1200 enfants de 50 écoles a démontré que les étudiants des programmes de musique avaient plus de facilité avec les langues, apprenaient à lire plus rapidement, étaient plus à l'aise dans un contexte social, aimaient plus l'école et éprouvaient moins de stress que les étudiants qui ne suivaient pas de cours de musique. (E.W. Weber, Et Al. 1993)

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